周末晚上，我的微信里的一个小群，突然就开启了吐槽模式：父母皆为985高校教授的孩子，分数经常在个位数；父母皆是双一流大学毕业的孩子，成绩差到没眼看……
吐槽的点，父母都是社会精英，为何没有传说中的“龙生龙凤生凤”？这看起来多么不合乎情理与常规！
孩子的成绩，究竟是什么决定的呢？
一、
20世纪90年代末，美国教育部一个大型儿童早期教育研究叫ECLS，研究调查了一千所学校里两万多名儿童的学业进展，记录他们从幼儿园到五年级的学业成绩，并搜集孩子们的其他资料：种族、性别、家庭结构、家长社会经济地位、父母教育程度等。
想以此来揭示，究竟哪些因素和孩子的成绩有明显的相关性。
先列出8个相关因素：
1、小孩拥有高学历父母
2、小孩拥有完整的家庭
3、父母拥有较高的社会及经济地位
4、小孩的父母最近把家搬到更好的小区
5、小孩的妈妈在30岁或者更晚的时候生她的第一个小孩
6、小孩的妈妈在孩子出生后到幼儿园之前不工作
7、小孩在家里面有很多书籍（父母看的）
8、小孩的父母每天给他们读书
研究发现，有1、3、5、7、四个因素与孩子后来的考试分数高度关联，而剩下的2、4、6、8、四个因素毫无影响。
一个充满正能量，积极向上的正确答案出炉：你是一个什么样的人，比你为孩子做了什么更重要。
换言之，也就是说，如果不具备上面那四个条件，如果你的孩子成绩不好，不能算孩子的错，谁让为人父母者你不优秀呢？
二、
放在这个流行焦虑的时代，这样的结果，一时引起众多为人父母者的焦虑。没有高学历咋办，时光倒不回去了；没有较高的社会地位，经济地位咋办？就是一个普通的讨生活的普通人啊！人人都想做个富足的父母，可是现实很骨感；三十岁之前已经生了咋办，总不能从头再来啊。
插画 http://www.bigbigwork.com/
