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读书成绩好不好真的会“遗传”吗?

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我朋友的女儿小学二年级,数学成绩一直不好,父母也都很着急。而我一直从事教育事业,又对育儿有丰富的经验,他们就跑过来咨询我。我让朋友女儿在我家玩了一整天,临走的时候送了她十几本名着。朋友很纳闷,她女儿明明数学不好,为什么还送她一堆课外书?

我和朋友解释,孩子数学不好,主要是因为她的阅读理解能力不行。她连数学应用题题目都理解不了,怎么可能能做对题呢。另外我还了解到,我这位朋友教孩子识字晚,从小没有和小孩一起阅读的习惯,孩子开始上学时,已经在识字和阅读能力上落后其他孩子一大截了。

为什么说孩子学前认识多少字,阅读能力怎么样,会直接影响到上学后的成绩呢,主要是这么几个原因:

1

从小识字阅读的孩子,掌握的词汇量远超过其他人

调查表明,孩子从咿呀学语到上幼儿园,孩子语库中86%-98%的词汇量来自于父母。而我们平时和孩子日常交流,说来说去可能就那几句家常话。有些家长在孩子很小的时候,就为他们朗读一些书籍,即使不确定孩子是否能听的懂。但是阅读书籍带来的词汇量远比日常交流丰富的多,那些经常和孩子交流和阅读的父母,和没有这么做的父母,孩子掌握的词汇量和表达能力是天差地别的。

2

阅读让孩子想象力丰富,有助于智力发育

除了一些天赋异禀的孩子,培养孩子想象力,提高孩子智力最好的方法就是阅读。在孩子还小的时候,只有阅读能让他们了解这个丰富多彩、天马行空的世界。你不经意间给孩子念到的一段天文、生物或者其他什么文字,可能就在孩子心里埋下了一颗种子,它们会开花结果,给这个世界带来更多的可能。

3

阅读是一个需要从小培养的习惯

孩子喜欢读书,对知识充满好奇,在学习时能够专心、投入,这些好习惯都不是一蹴可得的,需要好的环境熏陶,需要父母指引和示范,也需要时间的训练。比如,晚饭后,睡觉之前的时间是家庭阅读时间,孩子和父母一起看书,长年累月的坚持,孩子能不爱看书吗?


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